Frühlingshafte Blumen und Schlüsselanhänger gestalten

Wir fertigen aus verschiedenen Materialien frühlingshafte Blumen und Schlüsselanhänger.

Vier wichtige Bereiche werden hier angesprochen:

1) Autonomie - Die Kinder entscheiden selbst, aus welchen Materialien sie wie den Schlüsselanhänger gestalten wollen. Dabei setzten sie ihre eigenen Ideen um und testen, was funktioniert und was nicht.

2) Resilienz - Beim Basteln des Schlüsselanhängers können Schwierigkeiten auftreten (z.B. Perlen rutschen vom Faden und sie müssen sie nochmal neu auffädeln) und dabei lernen die Kinder mit Frustrationen umzugehen und, dass sie verschiedene Strategien ausprobieren oder nach Hilfe fragen können.

3) Feinmotorik - wird durch Fädeln, knoten und arbeiten mit kleinen Materialien trainiert.

4) Selbstwirksamkeit - Die Kinder erschaffen etwas selbst, können ihre eigenen Idee verwirklichen und haben am Ende ein fertiges Produkt, was sie be-"halten" können (sehen Ergebnis ihrer Bemühungen).

Erlebe die element-i Pädagogik in den Workshops an unserem didacta Stand (Halle 8, E081). Unsere Pädagoginnen und Pädagogen geben Einblicke in ihre Arbeit in den element-i Kinderhäusern, indem sie in kleinen Workshops Mitmach-Impulse aus den Bereichen Konstruieren, Kunst und MINT anbieten. Warum Impulse? Sie sind bei element-i zentraler Bestandteil in der täglichen Kinderkonferenz und entstehen aus den individuellen Interessen der Kinder und der Erzieher:innen. Aus dem Impuls-Angebot wählen die Kinder dann selbst aus und gestalten so ihren Kita-Tag. 

Der Workshop kann laufend besucht werden. Vorbeikommen, mitmachen und Inspirationen für die eigene Arbeit mit Kindern mitnehmen!