Fröbel-Fachtag auf der didacta 2026 - Mehr als Vorschule: Zusammen für einen guten Start

Kaum ein Thema prägt die aktuelle Bildungsdebatte so stark wie die Frage, was Kinder brauchen, um gut in die Schule zu starten. Während Schlagzeilen von Sprachtests und Lernlücken berichten, zeigt die Praxis, dass es für den Bildungsübergang weit mehr braucht als Förderprogramme oder Checklisten. 

Dieser Fachtag widmet sich der Frage, welche Kompetenzen Kinder dafür brauchen, wie sie an diesem wichtigen Schritt beteiligt werden können und wie Kitas und Schulen dabei gut zusammenarbeiten. Wir werfen einen Blick auf wissenschaftliche Erkenntnisse und auf die Menschen, die Bildung mit Leben füllen. Wir zeigen, wie Fachkräfte Kinder begleiten – und was Kinder selbst darüber denken. 

Unsere Botschaft: Der Bildungsübergang ist Teamarbeit. Es braucht starke Kitas und verlässliche Partner in Schulen und Familien, die gehört werden. Denn wer es ernst meint mit Bildungsgerechtigkeit, muss auch den Übergang von der Kita in die Grundschule neu denken – konsequent, mutig, gemeinsam.

Programm

Moderation: Michael Kuhl, Fröbel-Pressesprecher

10:00 - 10:15 Uhr 

Begrüßung Stefan Spieker, Fröbel-Geschäftsführer, Marek Körner, Bereichsleiter Fröbel West

10:15 – 10:35 Uhr 

Grußwort Verena Schäffer, Ministerin für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration Nordrhein-Westfalen, anschließend kurzer Talk mit Stefan Spieker (angefragt)

10:35 – 10:40 Kinderperspektiven „Bald bin ich ein Schulkind“ (Video)

10:40 – 11:10 Uhr

Prof. Dr. Renate Zimmer, Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt „Frühe Kindheit“, Universität Osnabrück: „Sprache braucht Beziehung und Begeisterung – Potenziale der Kinder nutzen für gelingende Übergänge“ 

11:10 – 11:35

Michael Fritz, Gründer und Geschäftsführer der Initiative Zukunftsbildung (IZB): „Bildung braucht Vision – Zukunftsbildung in Kita und Grundschule gestalten“

11:35 – 12:05

Prof. Dr. Katrin Velten, Professorin für Bildung in der Kindheit, Alice Salomon Hochschule Berlin: Durchgängige Bildung braucht ‚starke‘ Kinder –  Kinder als Expert:innen anerkennen, beteiligen und stärken.

12:05 – 12:35 Uhr 

Talkrunde mit Michael Fritz, Prof. Dr. Renate Zimmer, Prof. Dr. Katrin Velten und Stefan Spieker (Moderation Michael Kuhl)

12:35 – 12:50 Uhr 

Ich kann das! Das Fröbel-Programm für selbstsichere Kinder, Marek Körner, Bereichsleiter Fröbel West, Oliver Just, Bereichsleiter Projektentwicklung und Vertrieb

12:50 – 13:20 Uhr: Pause

13:20 – 13:25

Video „Mehr als Vorschule“

13:25 – 13:55

Übergange neu gestalten - Start.Klar! Mehr als Vorschule: Unser Fröbel-Programm für einen gelungenen Übergang von der Kita in die Schule (Ulrike Rubruck, Fachberaterin Familienzentren und Kitasozialarbeit, Kristin Beitz, Referentin Pädagogik und Qualitätsentwicklung, Fröbel)

13:55 – 14:35 Uhr

Talkrunde: Den Übergang in die Schule entspannt und mit Freude gestalten.

Besetzung: Jennifer Binder, Leiterin, Seana-Moriah Mendij-Runge, Übergangsbeauftragte Fröbel-Kindergarten FröbelBANde, Dagmar Schmidt, Leiterin Fröbel-OGS Lehmpöhle, Carmen Hagemann, Gemeinschaftsgrundschule Bensberg, Samaneh Parsay, Geschäftsleiterin Köln-Rhein und Vorsitzende des Fröbel-Beirats für kultursensible Pädagogik

14:35 Uhr

Abschluss