Wie neutral muss Schule sein?

Wie neutral muss und darf Schule sein? Was sind die Gefahren einer falschverstandenen Neutralität

Diskussionsformat zwischen GEW NRW und Prof. Alexander Wohnig

   Dürfen Lehrkräfte Haltung zeigen – oder müssen sie sich politisch neutral verhalten? Zwischen Bildungsauftrag, Demokratiebildung und gesellschaftlicher Polarisierung stellt sich die Frage immer drängender: Wie neutral muss und darf Schule sein? 

In einem Diskussionsgespräch zwischen der GEW NRW und Prof. Alexander Wohnig wird beleuchtet, wo die Grenzen schulischer Neutralität liegen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Gefahren eine falsch verstandene Neutralität birgt – etwa, wenn demokratische Grundwerte relativiert oder gesellschaftliche Ungleichheiten ausgeblendet werden. Gemeinsam wird diskutiert, wie Schule als Ort demokratischer Bildung Haltung zeigen und zugleich Raum für Vielfalt, Kontroversität und kritisches Denken bieten kann.