Wie kann Deutsche Gebärdensprache (DGS) Schule machen?

Als Einstieg in den Vortrag werden einige verbreitete stereotype Annahmen über gehörlose Menschen in Interaktion mit dem Publikum angesprochen: Ist Gebärdensprache international? Kann man mit Gebärdensprache alles ausdrücken? Können gehörlose Menschen Auto fahren?

Anschließend wird das Produktportfolio von manimundo vorgestellt: Selbstlernkurse für Individuallernende, Kombikurse für Gruppenlernende, Hausgebärdensprachkurse für Eltern hörbeeinträchtigter Kinder, Spezialkurse für verschiedene Einsatzbereiche. Es werden die Kursstufen A1, A2 und B1 (nach GER) gezeigt. Insbesondere auf die Spezialkurse wird anschließend näher eingegangen: Es gibt eigens aufbereitete Kursinhalte und -programme für bestimmte Unternehmen sowie für bestimmte Fachbereiche (Pflege und Gesundheit, Schulen und pädagogische Fachkräfte).

Eines der Hauptziele der Lernangebote von manimundo ist es, Deutsche Gebärdensprache (DGS) als Unterrichtsinhalt an Regelschulen in ganz Deutschland zu etablieren, sodass einerseits Lehrkräfte an Regel- und Sonderschulen ohne den Einsatz von Dolmetscher*innen in direkte Kommunikation mit gehörlosen Schüler*innen treten können, andererseits auch ein umfassendes und nachhaltiges Lernangebot in DGS für hörende Schüler*innen an Regelschulen etabliert werden kann.

Zum Abschluss des Vortrags ist Raum für Fragen und/oder für einen klitzekleinen Crashkurs in Deutscher Gebärdensprache ;-)