Spielerisches Lernen im Mathematikunterricht in Verbindung von digital und analog

Lernprozesse in der Schule laufen häufig abstrakt und in einem gewissen Sinne „ernst“ ab - ganz im Gegensatz zu außerschulischen Angeboten, bei denen das Spiel und der Spaß im Vordergrund stehen. Dabei ist es gerade die Verknüpfung von Spielen und Lernen, die sehr förderlich für den Erwerb von Kompetenzen sein kann. Der Vortrag zeigt Möglichkeiten spielerischen Lernens in Verbindung von digitalen und analogen Materialien theoriebasiert und praxisorientiert auf.