Risikokompetenz bei Heranwachsenden – Chancen und Herausforderungen für die Pädagogik

Risikokompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für junge Menschen: Sie bedeutet, Gefahren einschätzen, Chancen erkennen und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen zu können. Gerade in Zeiten digitaler Medien und gesellschaftlicher Unsicherheiten gilt es, Heranwachsende nicht vor Risiken zu bewahren, sondern sie im bewussten Umgang damit zu stärken. Die Autoren des Buches „Beinahe schiefgegangen“ geben Einblicke in aktuelle Erkenntnisse der Risikoforschung und zeigen anhand evaluierter Praxis, wie Lehrkräfte und Pädagog:innen Jugendliche begleiten können – etwa bei Exkursionen, Klassenfahrten und Outdoor-Seminaren.