Mit der Zukunft tanzen: Wie sich Frankfurter Schulen mit Future Skills herausfordern

Zukunftskompetenzen ohne steile Lernkurve? In der Komfortzone „anlesen“? Klingt verlockend – funktioniert aber nicht. Denn wer Zukunft gestalten will, muss selbst tief rein ins Lernen. Das erleben gerade 12 Frankfurter Schulen, die Future Skills nicht nur vermitteln, sondern vorleben wollen. In der Podiumsdiskussion geht’s deshalb weder um das „ob“ noch nur um die entstehenden Formate und Konzepte, sondern um die beteiligten Menschen: Schulleitung, Schülerin, Lehrkraft und Stiftung berichten, wie sie Denkgewohnheiten sprengen, mit Widerständen tanzen – und mit Future Skills nicht nur das Lernen, sondern auch sich selbst transformieren. Wie viel davon Ziel ist und wie viel Trainingsgerät? Das verraten wir hier noch nicht…