Es geht nicht nur um Strom, Tablets & Apps. Es geht um Unterrichtswandel.

„Geht das auch digital?“ Ein bekannter Satz aus dem Schulalltag beschreibt das Digitalisierungs-Dilemma ganz gut: Häufig wird nur überlegt, analoge Prozesse in digitale zu substituieren - und häufig scheitert solch Versuch auch 2026 noch an ungenügender Infrastruktur. Dabei steht und fällt schulische Digitalisierung nicht mit W-Lan und Tablets. Wird die „Kultur der Digitalität“, in der wir uns längst befinden, richtig verstanden, muss sich mehr ändern als „nur“ eine Substitution analoger Prozesse: Es geht um Unterrichtswandel und kognitive Aktivierung - und beides beginnt vor der Steckdose.
Der Workshop will diskutieren, warum sich Unterricht ändern sollte, Impulse dafür liefern, wie dies auch ohne Technik möglich ist und Teilnehmende aktivieren, kognitiv aktivierende Aufgaben zu kreieren.