Digitale Lerunterstützung, die wirkt - was wir bei Lern-Fair gelernt haben

Digitale Lernförderung ist längst Realität – doch viele Lehrkräfte fragen sich: Funktioniert das wirklich für Schüler:innen mit Unterstützungsbedarf? In diesem Impulsvortrag geben wir einen fundierten Einblick in die Praxis von Lern-Fair, einer bundesweiten, digitalen und kostenfreien Lernunterstützung. Anhand konkreter Erfahrungen zeigen wir, unter welchen Bedingungen digitale Lernförderung wirksam ist, welche Rolle Beziehung, Verbindlichkeit und pädagogische Begleitung spielen und wo digitale Formate an ihre Grenzen stoßen. Der Vortrag richtet sich an Lehrkräfte, die digitale Angebote realistisch einschätzen und gezielt zur individuellen Förderung ihrer Schüler:innen einsetzen möchten. Zentrale Fragen: * Für welche Schüler:innen funktioniert digitale Lernunterstützung besonders gut? * Was braucht es neben Technik, damit Lernen online gelingt? * Wie können Lehrer:innen Lern-Fair sinnvoll ergänzend nutzen?