Dem Lernen Raum geben – Unterstützungsangebote des Landes NRW zum Thema „Pädagogische Architektur“

Schulen des 21. Jahrhunderts müssen Lernsituationen bereitstellen, die Schülerinnen und Schüler motivieren, zum selber Denken herausfordern, ihre individuellen Selbstlern- und Gestaltungsfähigkeiten stärken und ihnen ermöglichen, sich vielfältig nutzbare Kompetenzen in den unterschiedlichen Wissensdomänen anzueignen. Guter Unterricht in diesen Schulen entscheidet sich nicht an der Ausstattung der Räume. Aber: Das Zusammenspiel und die Wechselwirkung von Raum und den darin lernenden Menschen, die Nutzung und die Bespielbarkeit bieten vielfältige Gestaltungsoptionen. 

Wir stellen Ihnen im Rahmen dieses Forums Angebote des Landes NRW vor, die u.a. Schulen in dem Prozess unterstützen, den Raum als dritten Pädagogen zu erkennen und zu nutzen.