BNE im Mathematikunterricht verankern – der neue KMK/BMZ Orientierungsrahmen Globale Entwicklung

"Im Oktober 2025 wurde der KMK/BMZ „Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe“ veröffentlicht. Das neue Standardwerk bietet eine umfassende Grundlage, um BNE systematisch in der Schule zu verankern. Für 17 Schulfächer wurden jeweils didaktische Konzepte, Beispielthemen und Unterrichtsskizzen erarbeitet, die sich an den Prüfungsanforderungen der KMK für die gymnasiale Oberstufe orientieren. Am Beispiel des Faches Mathematik wird gezeigt, wie BNE umgesetzt werden kann – mit einem Unterrichtsbeispiel zum CO2-Budget. Referent Prof. Dr. Stefan Siller, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, ist Leiter des Facharbeitskreises Mathematik. Mit einer kurzen Einordnung der Orientierungsrahmens durch Jan Hinze-Baden (Projektleitung Engagement Global)."