Köln: 10.–14.03.2026 #didactamesse

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Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur | Aussteller auf der didacta 2026

Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

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Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur
Kronenstr. 5
10117 Berlin
Deutschland
Halle 07.1 | A013
Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur
Erinnerung als Auftrag

Die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur wurde 1998 vom Deutschen Bundestag gegründet. Sie hat den gesetzlichen Auftrag, die umfassende Aufarbeitung der Ursachen, Geschichte und Folgen der Diktatur in der Sowjetischen Besatzungszone (SBZ) und der DDR zu befördern, den Prozess der Deutschen Einheit zu begleiten und an der Aufarbeitung von Diktaturen im internationalen Maßstab mitzuwirken. Gemeinsam mit anderen Institutionen und zahlreichen Partnern im In- und Ausland unterstützt sie die Auseinandersetzung mit den kommunistischen Diktaturen in der SBZ/DDR und in Ostmitteleuropa, um das öffentliche Bewusstsein über die kommunistische Gewaltherrschaft zu befördern. Leitmotive der Stiftung sind Anstoßen und Fördern, Informieren und Vernetzen. Die friedlichen Revolutionen des Jahres 1989 sollen als herausragende Ereignisse in der deutschen und europäischen Demokratiegeschichte verankert und gewürdigt werden, um so dazu beizutragen, die Folgen der Teilung Deutschlands und Europas zu überwinden.

Historisch-politische Bildungsarbeit

Mit unseren vielfältigen Bildungsangeboten soll die Auseinandersetzung mit der Diktatur- und Teilungsgeschichte nach 1945 sowie mit der Einheits- und Transformationsgeschichte seit 1989/90 gestärkt werden. So kann ein wichtiger Beitrag zur Vermittlung demokratischer Werte geleistet werden – sowohl für Jugendliche, die in einem vereinten Deutschland geboren sind und die Teilung nicht selbst miterlebt haben, als auch für Menschen, die in der DDR oder im Westen aufgewachsen sind. Dazu fördern wir Bildungsvorhaben im gesamten Bundesgebiet und stoßen mit unseren Veranstaltungen, Fortbildungen, Publikationen, didaktischen Materialien, Ausstellungen, dem Jugendwettbewerb „Umbruchszeiten“ und Zeitzeugengesprächen einen breiten bildungspolitischen und gesellschaftlichen Diskurs an.

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