Köln: 10.–14.03.2026 #didactamesse

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Helga Breuninger Stiftung GmbH | Aussteller auf der didacta 2026

Helga Breuninger Stiftung GmbH

Vertreten am Stand von: Klett x excitingedu
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Helga Breuninger Stiftung GmbH
Charlottenstr. 21 A
70182 Stuttgart
Deutschland
Halle 07.1 | E037
Halle 08.1 | B018 C019
Kraft des Wir | Für die Transformation unserer Schulen | Präsentiert von Helga-Breuninger-Stiftung |
Kraft des Wir ist ein Verbund engagierter Menschen, die sich teils seit Jahrzehnten begleiten und unterstützen. Sie setzen sich für einen grundlegenden Haltungswandel in Schule und Gesellschaft ein – durch Initiativen, Lehraufträge, Organisationen und Veröffentlichungen. Unternehmer:innen, Trainer:innen und Autor:innen verbindet die Überzeugung, dass die Herausforderungen unserer Zeit nur gemeinsam zu bewältigen sind: mit Vertrauen, Liebe, Dankbarkeit und Ehrfurcht vor allem Lebendigen.

Die Bildung von Kindern und Jugendlichen spielt dabei eine zentrale Rolle. Kinder sind kreativ, lernbegierig und wahrheitsliebend, wenn sie Raum, Beziehung und Vertrauen erfahren. Sie möchten mit Freude allein und in Gemeinschaft lernen. Auch Lehrkräfte brauchen tragfähige Beziehungen und Freiräume, um gesund zu bleiben. Kraft des Wir versteht sich als Impulsgeber für eine gesunde Schule der Zukunft.

Margret Rasfeld, ehemalige Schulleiterin, Autorin, Mitgründerin von Schule im Aufbruch und Initiatorin des FREI DAY, hat wesentliche Grundlagen für eine neue Schulpraxis geschaffen.

Helga Breuninger entwickelt mit Intushochdrei eine Lernplattform für Beziehungslernen und Haltungswandel.

Prof. Michael Schratz, langjähriger Jurysprecher des Deutschen Schulpreises, steht für die lernseitige Haltung, die im Intushochdrei-KI-Bot „Digital Makerspace“ erfahrbar wird.

Tina Schütze bringt mit MeTAzeit Achtsamkeit, Meditation und Bewegung in den Schulalltag.

Silke Weiss steht für Lernkulturzeit mit Aus- und Weiterbildungen für Schulbegleitung und Coaching.

Gemeinsam mit Ute Puder und Manuel Christ leitet Margret Rasfeld das RealLabor

Friedliche Bildungsrevolution in Leipzig – einen Ort der Bildungstransformation im Sinne der Herzfeld-Pädagogik: Vertrauen statt Angst, Wir-Bewusstsein statt Ego, Zeit statt Hetze. Die Künste sind integraler Bestandteil aller Prozesse.
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