Saskia Grüßel ist Projektkoordinatorin des Projekts “ESD for 2030: Emotion- and Problem-Focused Coping with Dilemmas, Trade-Offs and Risks in Schools” am Institut Futur. Sie studierte Lehramt an Grundschulen. Derzeit setzt sie sich theoretisch mit dem Themenfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung auseinander und gestaltet dazu schulische und außerschulische Bildungsprojekttage in verschiedenen Zielgruppen.