Unterstützungsangebote für qualitätsvolle multiprofessionelle Ganztagspraxis in NRW

Qualitative, partizipativ gestaltete ganztägige Bildung gelingt nur, wenn eine Verzahnung zwischen formellen, non-formalen und informellen Bildungsprozessen stattfindet. Dies kann durch Integration kindgerechter und neigungsorientierter Angebote zu diversen Themenschwerpunkten erreicht werden. Welche Angebote gibt es und wie können qualitative Bildungsangebote in den Ganztag geholt werden? Woran kann ich mich als Schul-/Ganztagsleitung, Lehr- / pädagogische Fachkraft orientieren? SAG NRW und QUA-LiS NRW haben in einem gemeinsamen Arbeitsprozess landesweite Akteursgruppen an einen Tisch geholt. Als Ergebnis entstand u.a. eine Übersichtskarte zur Identifizierung außerschulischer Kooperationspartner. Im Rahmen des Gesprächs werden der Prozess sowie die Unterstützungsmaterialien vorgestellt.