Haltung macht Schule - Beziehungskompetenz 4.0

intus³ beziehungslernen bringt den Haltungswechsel an die Schulen – ein videobasiertes und KI-gestütztes Trainingsprogramm für Lehrkräfte. Dieses können Sie online auf www.intushochdrei.de testen! 

Ebenso wie bei intus³ steht bei intus³ beziehungslernen 4.0 steht nicht der Inhalt im Mittelpunkt, sondern vor allem die Qualität der Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden Individuelle Lernbegleitung, selbstgesteuertes Lernen, Emotion und Vertrauen sowie die digitale Vernetzung.

Nach dem allgemeinen Input von Angelika Reinhardt geben Ihnen Dr. Helga Breuninger und Prof. Michael SchratzAusblick auf den Workshop am 12.03.2026 zu unserem neuen Digital Makerspace.

Dieses KI-gestützte Gruppenszenario dient dazu, das „lehrseits-lernseits-Konzept“ von Prof. Michael Schratzspielerisch erlebbar zu machen. 

Das Ziel ist, herkömmliche Vorstellungen von Schule und Unterricht grundlegend zu hinterfragen und Lehrkräften einen geschützten Experimentierraum für pädagogisches Handeln zu bieten.

Im Kern geht es darum, die eigene Rolle neu zu gestalten, Vorurteile abzubauen und die Dynamik zwischen Lehrenden und Lernenden aus einer neuen Perspektive zu erleben.

Pädagogische Kernziele:

• Digitale Kompetenz
• Perspektivenwechsel und Vorurteilsabbau 
• Förderung emotionaler Intelligenz 
• Erfahrungsbasiertes Lernen 
• Stärkung der Fehlerkultur 
• Theoretische und praktische Umsetzung

Dr. Helga Breuninger

Prof. Dr. Michael Schratz