Vom pädagogischen Anspruch zur digitalen Praxis im Schulalltag

Die Digitalkompetenzen der Kultusministerkonferenz und die 4Ks – kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration – setzen klare Maßstäbe für zeitgemäße Bildung. Doch wie werden diese Ansprüche im Schulalltag konkret umgesetzt? Der Vortrag zeigt, wie digitale Strukturen Unterricht so unterstützen können, dass Lernprozesse transparenter werden, Selbstständigkeit gefördert wird und Lehrkräfte Zeit für individuelle Beratung und Coaching gewinnen. Auf Grundlage praktischer Erfahrungen mit einem Lernmanagementsystem wird deutlich, wie Digitalisierung pädagogische Qualität stärken kann – jenseits von Technikdebatten und Einzeltools.